การเผยแพร่ผลงาน “การยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบ NTของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดโคกหัวข้าวด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 7R (The 7R Innovative Pedagogy Model)”
นางสาวพัชริดา สิงห์สมุทร ตำแหน่งครู โรงเรียนวัดโคกหัวข้าว ได้นำรูปแบบการจัดการเรียนรู้นวัตกรรม 7R Model ซึ่งประยุกต์แนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียน ผสานกับหลักการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) เพื่อระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบ NT
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดโคกหัวข้าว ประกอบด้วยกระบวนการ 7 ขั้น ได้แก่
- Reuse (ใช้ซ้ำ) จัดการเรียนรู้ด้วยสื่อหมุนเวียนที่เน้นการประยุกต์ใช้ซ้ำอย่างมีระบบและ
มีความยืดหยุ่น - Refill (เติมเต็ม) เติมเต็มสมรรถนะของผู้เรียนแบบรายบุคคลผ่านกระบวนการโค้ชชิ่ง
- Return (คืนผลงาน) ส่งคืนภาระงานที่เป็นผลผลิตจากการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนนำไปพัฒนา
ต่อยอดในชีวิตจริง - Recycle (แปรรูปสื่อ) นำฐานข้อมูลและผลงานเดิมของผู้เรียนมาแปรรูปผ่านกระบวนการจัดการเรียนรู้ใหม่
- Reduce (ลดภาระ) ลดจำนวนใบงานและแผนการจัดการเรียนรู้โดยบูรณาการแบบข้ามศาสตร์
- Repair (ซ่อมเสริม) สอนซ่อมเสริมในความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนเพื่อให้ผู้เรียนบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้
- Refuse (ปฏิเสธวิถีเดิม) ปฏิเสธการสอนแบบเดิมที่ซ้ำซ้อน หรือตัวชี้วัดที่ไม่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ในชีวิตจริง
